by Ali Ezzeddine | Feb 1, 2024 | Transdisciplinary
As a PYP workshop leader and experienced PYP coordinator, I hear a lot of the following questions: How many integrations do we need to do per year? Do specialist teachers (Arts, PSPE) need to do 6 units per year? Do we need to create a stand-alone unit? Can we connect...
by Ali Ezzeddine | Jan 24, 2024 | Leadership
I will answer this question using three scenarios. Scenario 1: I’m a new PYP coordinator in a new IB PYP school. 1- Start with the IB publications: The most crucial thing for an IB PYP teacher/ coordinator is to become familiar...
by Ali Ezzeddine | Jan 6, 2024 | Agency
The start of the new year or the new term brings an opportunity for fresh beginnings, growth, and self-discovery. For educators, fostering a sense of ownership and empowerment in students is paramount to their success. One approach to achieve this is to actively...
by Ali Ezzeddine | Jan 6, 2024 | وكالة المتعلم
نهج تعاوني لتحديد الأهداف العام الجديد أو الفصل الدراسي الجديد يشكلان فرصة لبدايات جديدة، للنمو، واكتشاف الذات. بالنسبة للمدرسين، يعد تعزيز الشعور بالملكية والتمكين للطلاب أمرًا أساسيًا لنجاحهم. إحدى الطرق لتحقيق ذلك هي إشراك الطلاب بنشاط تحديد أهدافهم للعام. يشجع هذا...
by Ali Ezzeddine | Dec 20, 2023 | تخطيط, تساؤل
على المتعلّمين، في فصلنا، التفكير تفكيرًا ناقدًا للإجابة عن الأسئلة الأساسيّة. يقومون بعمليّة بحثٍ مُعمَّقة، ويتناقشون مع بعضهم، ويبتكرون إجاباتٍ جديدة ومُميَّزة. نعرِض هذه اللائحة من الخصائص المتعلِّقة بالأسئلة الأساسيّة داخل الفصل: السؤال الأساس… ...